1. COMPRENDIENDO LA REALIDAD
Domingo, 20 de febrero de 2011 – 20:15
¿Qué es la realidad?
Según la definición de Wikipedia: Realidad (del latín realitas y éste de res, «cosas») significa en el uso común «todo lo que existe, independientemente de la conciencia del ser humano». De un modo más preciso, el término incluye todo lo que es, sea o no perceptible, accesible o entendible por la ciencia y la filosofía o cualquier otro sistema de análisis.
Bien, ahora veamos como interactúa con nosotros esta realidad. Existen dos tipos de realidades: la realidad general que es todo lo existente, por más que esté fuera del conocimiento del hombre, y la realidad subjetiva que es la que se genera desde la mente de la persona, y está conformada por las creencias, suposiciones, juicios y opiniones del individuo. El ser humano experimenta el mundo a través de sus cinco sentidos: vista, oído, olfato, gusto y tacto, todos ellos acotados a un rango específico de percepción que no voy a describir en este momento. Los sentidos transmiten al cerebro una serie de datos en forma de señales eléctricas y químicas que este interpreta y le da sentido a lo que se percibe, es decir que la realidad general pasa a ser relativa, a causa de la limitada percepción de los sentidos del hombre y luego al ser interpretada por el cerebro se transforma en subjetiva a causa de las creencias, juicios de valor, etc. propios del observador. ¿Qué quiero decir con esto?, que la realidad sin entrar en pensamientos filosóficos, en su forma más simple de interpretación, no es como creemos, la realidad es diferente para cada persona, cada color, olor, gusto, sonido, tacto, es filtrado por su realidad relativa e interpretado por su realidad subjetiva, aunque todos veamos el color verde, y sepamos que es verde, no podemos saber en ciencia cierta si es el mismo que ve la otra persona aunque lo llame también verde.
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| Fig.1-Realidad general, subjetiva y relativa |
Tomando como base de partida este claro y simple concepto, comenzaremos a recorrer de a poco el camino de la comprensión de la realidad, y rasgaremos el velo de la ilusión para tratar de ver y comprender lo que realmente hay detrás de lo aparente.
2. LA ILUSIÓN DE LA REALIDAD
Lunes, 21 de febrero de 2011 – 13:05
Siempre me gustó la analogía de la computadora con el hombre: tiene un disco rígido, que es la memoria, un procesador o CPU, que es el cerebro, un software (programa) de reconocimiento de hardware (componentes) llamado BIOS, que es la parte motora, un programa base inicial para que arranque DOS , que es la parte instintiva, y por último un sistema operativo, digamos Windows, que se va cargando a medida que la persona va creciendo e interactuando socialmente. Tomando en cuenta las diferencias en cuanto a que el hombre es un ser biológico con base de carbono (C) y la computadora es una máquina con base de silicio (Si), la forma de procesar la información es muy similar, sobre todo cuando todavía no se reconoce a sí mismo como ser, y actúa como ego (fulano, mengano, doctor, ingeniero, cargo y rango, etc.) creyéndose el papel que le tocó en la obra de turno.
Pues bien, siguiendo con la analogía, lo que usted ve en la pantalla de la computadora son sólo una serie de datos binarios, “ceros” y “unos” que el procesador gráfico transforma en imágenes. Igual pasa con el hombre: la vista transmite información química y el cerebro la transforma en imágenes, lo mismo sucede con el sistema auditivo (equivalente al micrófono y el sonido), el tacto (equivalente al teclado o pantalla táctil) y dejemos por ahora afuera el gusto y el olfato, que si bien tienen sus respectivas analogías, no son tan frecuentes encontrarlas en las computadoras personales, solo son usados en determinados casos de interfaces para discapacitados y sistemas de seguridad y científicos. Tomando como base esta exposición, el cerebro arma una imagen de la realidad basándose en el procesamiento de datos, sumando además la subjetividad del individuo.
Queda claro que lo que vemos en la pantalla de la computadora con la que interactuamos no es en realidad lo real, (ceros y unos) sino una proyección armada por el procesador interpretando esos datos. En nuestro caso es exactamente lo mismo, nuestro cerebro forma la ilusión de esta realidad procesando los datos que recibe de nuestros sentidos, combinándolos con la realidad subjetiva de cada uno de nosotros, y esto es solo la parte más simple del proceso de la ilusión, luego entraremos en los detalles más profundos y complejos. Ustedes dirán: “bien, pero cuando me como una hamburguesa me la como, y cuando toco un árbol lo toco”, y es verdad, yo no digo que no esté ahí, que no exista, solo digo que no es exactamente lo que creen que es. Más adelante hablaremos de la manipulación de la ilusión de la realidad, y la forma y los procesos de llevarla a cabo, pero por ahora basta comprender cómo uno percibe el mundo que nos rodea.
3. LA MANIPULACIÓN DE LA ILUSIÓN
Martes, 22 de febrero de 2011 – 21:58
Llegado a este punto es necesario aclarar algunos conceptos ya vistos anteriormente. Primero: existe una realidad general y una realidad subjetiva. Segundo: la realidad subjetiva es la que percibimos. Tercero: la ilusión es creada a partir de los datos que el cerebro percibe de los sentidos. Teniendo claro estos tres conceptos comenzaremos a explicar cómo la realidad puede ser manipulada a través de la ilusión.
Siguiendo con la analogía de la computadora, el hombre guarda sus datos en sectores del cerebro específicos, como si fueran las distintas carpetas de un PC. Estos datos o archivos contenedores son las neuronas, cada sector o carpeta está catalogada con nombres, que en el caso de una persona llamaremos programas o arquetipos, (religión, política, moral, etc.) cada una con sus correspondientes subcarpetas. Al igual que sucede en una computadora, cuando hacemos doble clic con el mouse (equivalente a fijar la atención en algo) ésta se abre y tenemos acceso a su contenido, pero no al contenido de las demás carpetas que no abrimos. Como podemos ver, nuestro pensamiento trabaja en compartimentos estancos igual que una PC y con carpetas preestablecidas por los arquetipos , por tanto solo hace falta modificar el contenido de esas carpetas para modificar la realidad subjetiva de la persona, y como esta no tiene acceso simultáneo a las otras carpetas, no puede comparar y relacionar información de una forma eficiente, creyendo que lo que le dicen, lo que ve y lo que siente es de una determinada manera, cuando en realidad es completamente diferente. Esto se lleva a cabo manipulando la ilusión por medio de la percepción, de forma similar a como funciona un virus oculto, que modifica los archivos de una computadora haciendo que esta se comporte de modo extraño hasta llegar al punto de no funcionar. La manipulación de la ilusión es posible y se lleva a cabo a cada momento sin que nosotros podamos darnos cuenta de que esto está ocurriendo.
Esta manipulación logra introducir al sistema programas de control social, por medio de los cuales se dirige al sujeto a determinados actos y pensamientos que este cree que son correctos y que son exclusivamente de él, cuando en realidad son impuestos para un determinado fin e intereses, que no son precisamente los suyos. Tengan en cuenta que estoy tratando de explicar algo realmente complicado mediante analogías y de la forma más simple posible, para poder en un futuro transmitir información que de otra manera sería automáticamente rechazada por ustedes.
Todo gran mago sabe los procesos de la manipulación de la ilusión, como ejemplo tienen a Criss Angel y a Dynamo , si no los conocen pueden ver algunos de sus videos en internet. Solo hay tres posibilidades: que hayan descubierto los secretos de la verdadera magia y alquimia, que no sean de este mundo, o que sean unos excelentes —sino los mejores— ilusionistas conocidos, por lógica yo elegiría la tercera opción hasta que no se descubra lo contrario, y les aseguro que hay fuerzas que manipulan la ilusión mucho más poderosas actuando ante nosotros.
4. EL PARADIGMA COMO FORMADOR DE ARQUETIPOS
Jueves, 24 de febrero de 2011 – 15:13
Es necesario entender bien este punto para poder comprender luego las próximas publicaciones. La definición según Wikipedia de paradigma es la siguiente:
El término paradigma se origina en la palabra griega παράδειγμα (paradigma) que a su vez se divide en dos vocablos “pará” (junto) y “déigma” (modelo), en general, etimológicamente significa «modelo» o «ejemplo». A su vez tiene las mismas raíces que «demostrar».
(…)Probablemente el uso más común de paradigma, implique el concepto de “cosmovisión”. Por ejemplo, en ciencias sociales, el término se usa para describir el conjunto de experiencias, creencias y valores que afectan la forma en que un individuo percibe la realidad y la forma en que responde a esa percepción. Debe tenerse en cuenta que el mundo también es comprendido por el paradigma, por ello es necesario que el significado de paradigma es la forma por la cual es entendido el mundo, el hombre y por supuesto las realidades cercanas al conocimiento (…)
Imaginemos que el paradigma es el sistema operativo (por ejemplo: Windows) socialmente establecido, que se carga en nuestro disco rígido (memoria) y por el cual se ejecutan todos los demás programas (arquetipos). Si nuestro sistema operativo es un Windows 98, sus programas estarán diseñados para funcionar bajo dicho sistema, es decir que un paquete de programas de Office 97 (Word, Excel, PowerPoint) funcionarán perfectamente en él, mientras otros de Office 2007 no servirán, pues no están diseñados para esa versión de Windows. Con esto quiero decir que los arquetipos se forman en base al paradigma actual en vigencia. Tengamos en cuenta que el paradigma del siglo XIX, no es el mismo que el del siglo XXI, porque los paradigmas van cambiando según pasa el tiempo, y por consiguiente también los arquetipos. Entonces la cadena o ruta de formación es la siguiente:
Observen que hablo de formación en el sentido de “dar forma”, no de creación. En la cadena de creación el paradigma es absoluto y ancestral, en la de formación es subjetivo y manipulable, y es este el que nos interesa para nuestro propósito. Ahora, conociendo la cadena podemos ir modificando los eslabones para recibir nuevos datos y descubrir qué hay realmente detrás de lo aparente.
5. PREPARÁNDOSE PARA RECIBIR DATOS
Sábado, 26 de febrero de 2011 – 12:10
Toda información es trasmitida al ser humano en paquetes de datos agrupados en archivos de un determinado formato ya sea por medio visual o auditivo, así como también en otras formas que trataremos más adelante. Al igual que la computadora estos archivos serán abiertos y leídos por su respectivo programa asociado (arquetipo). Si recibimos un archivo en formato Word 97 no habrá ningún problema en abrirlo, leerlo o modificarlo a nuestro gusto ya que es compatible con cualquier Word instalado , pero si el archivo está en formato Word 2010 posiblemente solo será leído (aceptado) con esa versión, o bien podrá ser abierto pero faltarán partes o el formato será diferente e ilegible. Lo primero que tenemos que hacer es preparar la computadora (nosotros) para que pueda recibir, abrir y editar la mayor cantidad de formatos posibles.
En un sistema operativo (paradigma) de última generación, por ejemplo Windows 10, no habrá problema en instalar cualquier versión de Word, pero si tiene un sistema operativo viejo como es Windows 95, no podrá instalar las últimas versiones de ningún programa (arquetipo), pues no serán soportados ni reconocidos por el sistema.
¿Qué quiero decir con esto?, que lo primero que tenemos que hacer es actualizar nuestro “Sistema Operativo Windows” (paradigma) a una versión más nueva para que podamos instalar programas actualizados (arquetipos) que puedan a su vez procesar con eficiencia la mayor cantidad de formatos de archivo (información) posibles.
Ahora probemos el sistema operativo que tiene instalado: voy a transmitir un paquete de datos muy simple, y analizará cómo es recibido, procesado y aceptado (o rechazado) por usted. Lea atentamente la información a continuación:
“El noventa y ocho por ciento (98%) de la población mundial tiene instalado un obsoleto sistema operativo Windows 95, incapaz de procesar datos; del dos por ciento (2%) restante, el noventa y cinco por ciento (95%) tiene instalados Windows 98, XP o Vista, con posibilidades de procesamiento de datos; del cinco por ciento (5%) restante la mayoría tiene instalado Windows 7 o 10, sin ningún problema de procesamiento; y un porcentaje indefinido dispone de un sistema operativo no conocido por el hombre“
Saque usted sus respectivas conclusiones y fíjese cuanto acepta o rechaza esta información para saber en qué porcentaje encaja, y el sistema operativo (paradigma) que tiene instalado.
6. EL FINAL DE LA INTRODUCCIÓN
Domingo, 27 de febrero de 2011 – 09:03
Hay dos maneras de cambiar un sistema operativo (paradigma): o bien formatear (borrar) el disco rígido e instalar el nuevo sistema, o bien actualizar el instalado a la nueva versión; cualquiera de las dos necesita además que el procesador (cerebro) y la memoria soporten el nuevo sistema y puedan procesar los datos. Como no podemos cambiar en este caso el procesador ni aumentar la memoria por una cuestión lógica, tendremos que valernos de un truco usado por algunos técnicos, el cual consiste en aumentar la velocidad de funcionamiento del procesador y asignar una parte del disco rígido para que actúe como memoria virtual . ¿Cómo es esto posible? pues bien, el cerebro del hombre trabaja exactamente igual a un PC, con frecuencias de procesamiento que se miden en hercios y donde a mayor frecuencia, mejor calidad y velocidad de procesamiento de información entre neuronas. No voy a explicar en este momento como funciona este proceso, solo diré que las filosofías orientales practican esto para conseguir su elevación espiritual. Ustedes tendrán que encontrar la forma más adecuada para llevarlo a cabo, cada uno verá cual método le funciona mejor, acorde a sus ideas e inclinaciones; es un trabajo largo y complicado, pero si son constantes verán sus frutos. Si formatean tienen que destruir todos los arquetipos y paradigmas conocidos; si actualizan tienen que dar cabida a nuevas posibilidades, conceptos e ideas. Ustedes elegirán que es mejor para su situación particular; pero es indispensable que lo lleven a cabo, sino seguirán engañados por la ilusión creada por su falsa percepción de la realidad, la cual será manipulada por otros que conocen el secreto.
Con esto doy por finalizada la introducción; ya saben cómo funciona y qué hay que hacer, de ahora en adelante pasaré a transmitirles información en paquetes de datos, toda ella real y verdadera. Queda en ustedes aceptarla o rechazarla según su preparación, no es mi intención imponerla o tratar de convencerlos, solo transmitirla para que ustedes investiguen y saquen sus propias conclusiones, recorran el camino despacio y a paso firme, no crean nada a ciegas, en su interior encontraran el discernimiento necesario para no equivocarse y poder recorrer el camino de la mejor forma posible, y recuerden que este fue marcado para ustedes con el ADN de la Creación .
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